Atelier au Lycée Bergson à Paris

Les professeurs du Lycée Bergson à Paris 19ème m’ont contacté pour organiser un atelier de création de sculptures par les élèves de la classe de seconde.

Le projet s’articulait  dans le cadre d’un projet européen ERASMUS +, intitulé « Intercultural art bridge« . Il a été financé par la commission européenne.

Ce projet est mis en œuvre dans le cadre d’un partenariat avec six autres lycées de pays européens : la Slovénie, l’Estonie, la Finlande, la Hongrie, la Lituanie, la Turquie. L’objectif principal est de développer chez les élèves les quatre compétences du 21ème siècle que sont la créativité, l’esprit critique, la communication et la collaboration, avec comme contextes l’art et la culture.

Deux élèves de seconde et deux enseignants partiront ensuite en Finlande et présenteront la sculpture retenue par les élèves.

Voici le lien du lycée Bergson et de cet atelier si vous voulez en savoir plus : lycéee Bergson

 

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Pour créer leur sculpture les élèves avaient à disposition de l’argile rouge et blanche ainsi que des couleurs céramiques pour le décor. Les consignes étaient larges afin de laisser leur imagination et leur créativité s’exprimer sans contraintes. La sculpture devait être symbolique de ce projet Eramus.

 

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Si au début les idées de réalisations n’étaient pas toujours précises ou parfois inadaptées à la plasticité de la terre, très vite les élèves ont su se motiver et s’adapter aux contraintes du matériau.

 

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Chaque élève s’est lançé dans sa création avec enthousiasme et application, tout en suivant mes conseils pour que leur sculpture soit réussie et surtout résiste à l’épreuve de la cuisson.

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J’ai été très agréablement srprise par leurs créations! Certaines sont très méticuleuses, d’autres très spontanées, toutes ont révélé leur sens artistique

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Les mises en couleur des pièces

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Des réalisations toutes différentes et toutes sympas!

Les oeuvres sont arrivées intactes à l’atelier je vous montrerai les photos après la cuisson et l’émaillage.

Merci aux élèves pour leur enthousiasme et leur créativité! Et aux professeurs encadrants : Mme Gendron et Mr Misbert pour leur acceuil et leur implication dans cet atelier.

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